今天分享的是上海牛津英语版教材四下模块三第二单元Time中的第一课时，重点要求学生掌握各种时间的表达方式。7:00 seven o’clock；7:15 a quarter past seven；7:30 half past seven； 7:45 a quarter to eight

时间的表达对于小学生来说可是个大难点😫😫😫，如果你要上这堂课，你准备怎样呈现各种时间，以及如何让学生操练这些时间呢？如果可以把你能想到的方法全部罗列下来就最好啦！😝😝😝

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不论是呈现新知还是操练新知，我们要贯彻的原则一定是由易到难！！！

下面看呈现——操练的过程：

🌻1.      7:00 seven o’clock

呈现：直接看钟表  

操练：一个四个句子的chant。

难度：🌟

🌻2.      7:15 a quarter past seven

呈现：对照上一个时间，区别整时和一刻的表达，并用图形辅助。

操练：看数字说时间，比如5:15。

难度：🌟🌟

🌻3.      7:30 half past seven

呈现：对照上一个时间，区别一刻和半时的表达，并用图形辅助。

操练：看钟表说时间。

难度：🌟🌟

🌻4.      7:45 aquarter to eight

呈现：先播放这个时间的录音，让学生获取信息，随后将之前呈现的辅助图形重新呈现，让学生区别7:15和7:45两个时间表达的区别。

操练：配对练习（这一环节最主要的帮助学生区分，克服易混淆知识点）。

难度：🌟🌟🌟

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其实这堂新授课不止以上内容，还包括各种动词词组的新授与操练，在设计上我们也是要拒绝单一，想办法用最简单的操作方法让课堂出新意😜。

每天坚持听课复盘，希望爱学习的宝宝们能够获得一些优质的授课小诀窍。